Votre enfant écrit mal ? Ses professeurs ne peuvent pas le lire ? Ils se plaignent de son « manque d’application » ?
Vous-mêm
e vous avez du mal à comprendre ce qu’il a écrit ? Il a parfois du mal à se relire ? Il écrit beaucoup trop lentement ?
Votre mauvaise écriture vous gêne dans votre vie professionnelle ? Vos notes laissées à vos collègues sont illisibles ? L’acte d’écriture devient de plus en plus douloureux ? Vous avez souvent mal en écrivant ? ….
Adressez-vous sans plus tarder à un professionnel des troubles de l’écriture méthode Dumont
La remédiation des troubles de l’écriture peut concerner :
– la posture, une mauvaise posture peut créer des douleurs ;
– la tenue et le maniement du crayon, qui à la fois entravent la fluidité et risquent d’aboutir à des douleurs et des crampes s’ils ne sont pas adaptés ;
– l’élan du geste, indispensable à une écriture fluide et rapide ;
– l’enchaînement des lettres, qui s’il ne suit pas certaines règles peut créer des raccords inesthétiques ;
– leurs contingences spatiales, avec des lettres qui sont de dimensions inégales, qui se renversent ou ne tiennent pas sur la ligne ;
– leur forme tordue, inadaptée, équivoque…
La remédiation des troubles de l’écriture restaure le geste graphique, tout en lui conservant son originalité. Elle rétablit ou met en place les automatismes et permet d’acquérir clarté, lisibilité, aisance et vitesse.