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Graphisme et écriture de la PS au CP Comment éviter les problèmes techniques d’écriture et le rejet de l’acte d’écrire ? Comment faire pour que l’écriture soit une écriture au sens plein du terme dès les premières productions , c’est-à-dire une écriture qui fait sens et qui nécessite que l’enfant réfléchisse ? Objectif de la circonscription : Construire la cohérence et la continuité de l’apprentissage du geste graphique : technique de la PS au CP , accompagnement des projets par…