Comment conduire son écriture au cycle 2 (3h) – Anne Laure PICHON

Le concept de geste d’écriture* recouvre tout ce qui va du moment où l’enfant s’apprête à prendre le crayon jusqu’au moment où il écrit ce qu’il a en tête.

Nous verrons donc :

• les conditions matérielles (table/cahiers/outil scripteur),
• le processus de création des formes et le processus de formation des lettres,
• les règles de conduite de l’écriture.

L’objectif est d’obtenir des élèves une écriture cursive fluide, lisible, bien disposée dans la page et dans le lignage, autorisant directement l’accès à la fonction sémantique de l’écriture cursive.

* Le concept de geste d’écriture a été créé et développé par Danièle Dumont (le geste d’écriture méthode d’apprentissage C1C2 édition Hatier 1999, 2006, 2016)

Réservé à la septième circonscription du Val de Marne